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西師版 四年級語文上冊《天鵝的故事》教學設計
來源:两人做人爱费视频免费完整版 時間:2015-01-22 點擊次數:621


                                                                                                                                             李振平

教學目標

两人做人爱费视频免费完整版    1.有感情地朗讀課文,復述課文第五、六、七自然段。

  2.憑借課文中的語言材料,讀懂課后練習中的有關問題,體會天鵝勇敢奉獻、團結拼搏的精神,領悟人與動物(自然)應該和諧相處的道理。

教學重點:

1、有感情地朗讀、復述天鵝破冰的場面。

2、引導學生感受故事中的形象,體會天鵝勇敢奉獻、團結拼搏的精神。

教學準備多媒體課件。

教學過程

一、復習導入:

1.談話激趣。今天,同老師一起向大家走來的是一群美麗的白天鵝,它們給大家帶來了一些字寶寶,你能讀準它們嗎?

好奇  湖畔  胸脯  顫動  沼澤  塌陷  邊緣  結束

2、向我們款款走來的白天鵝不僅僅是美麗的,在它們身上還有一個動人的故事。(板書課題)

两人做人爱费视频免费完整版     二、直奔重點,以情施教

   1、這是一個感人的故事,請同學們通讀全文,說說課文什么地方最讓你感動,細細地讀一讀、品一品。

  2、學生自讀思考,教師巡視指導。

  3、討論交流,相機點撥。

  討論:哪些小節最讓你感動?

  小結:課文描寫天鵝破冰的5、6、7幾個自然段最能打動我們在座的每位同學,這節課我們就重點學習這部分內容。

  第5自然段(投影映示這一自然段內容)

两人做人爱费视频免费完整版 ⑴討論:這一自然段為什么讓你感動?哪些詞語最能打動你?

引導學生扣住“胸脯和翅膀”、“騰空而起”、“石頭似的”發表見解,相機作如下點撥:

两人做人爱费视频免费完整版   “胸脯和翅膀”,是說老天鵝以血肉之軀作為破冰的武器。

  “騰空而起”,誰來做做這個動作,老天鵝這樣做是為了什么?(是為了增加下落的沖力,使胸脯和翅膀撲打冰面的力量更大。)

  “石頭似的”,真的是石頭嗎?這樣寫有什么好處?

两人做人爱费视频免费完整版    ⑵老天鵝這樣做是以什么作為代價?你覺得老天鵝怎樣?(板書:勇敢奉獻)

两人做人爱费视频免费完整版   ⑶一次能把冰面破開嗎?(理解省略號的用法,想象:這只老天鵝接二連三撞擊冰面的情景。

⑷點拔:你在冰面上看到了什么?

两人做人爱费视频免费完整版     看到了------裂開了一條縫

两人做人爱费视频免费完整版     看到了------又裂開了一條縫

两人做人爱费视频免费完整版 還看到了------冰面上是羽毛和鮮血

(5)體驗:請學生用自己的右手象征那只老天鵝,隨著課文的內容高高地舉起,重重地落下,請學生說說自己的體驗,(痛),再來一次(更痛了)------體驗老天鵝“第二次、第三次……撞擊冰面的情景,進一步理解老天鵝的勇敢和頑強。

(6)指導朗讀。

第6自然段

  ⑴面對這樣一個舍身為群,以血肉之軀為武器的老天鵝,你想對它說什么?點撥:破冰勇士

两人做人爱费视频免费完整版 ⑵導讀第(1——4)句。出示“這位頑強的‘破冰勇士沿著冰窟窿的邊緣繼續撲打著,水面在慢慢地擴大。”

討論:為什么說老天鵝是頑強的“破冰勇士”?

两人做人爱费视频免费完整版   ⑶討論:讀了這部分課文,我們仿佛看見冰面上沾著老天鵝的片片羽毛,映著老天鵝的斑斑血跡。如果你就是其中的一只天鵝,你親眼目睹老天鵝壯舉,你會怎么想?你又會怎么做?

两人做人爱费视频免费完整版   ⑷出示插圖。這就是天鵝們集體破冰的場面,請你仔細觀察,你看到了什么?仿佛聽到了什么?又想到了什么?

  ⑸帶著自己的理解讀給同學聽,看能不能打動他。

  ⑹齊讀,讀出天鵝集體破冰激動人心的場面。

  ⑺討論:每只天鵝都以血肉之軀為武器,你感受到了什么?你能用一些詞語來形容這個場面嗎?(板書:拼搏團結)

两人做人爱费视频免费完整版   第7自然段

  ⑴導讀第七自然段。

  ⑵討論:文中三次出現了天鵝的叫聲“克嚕——克哩——克哩”,前兩處在哪兒?各表示什么意思?這里“勝利的歡呼”又是在說什么呢?

两人做人爱费视频免费完整版   4.誦讀復述第(5—7)自然段。

  四、回環整合,深化感知

两人做人爱费视频免费完整版 1、為了生存,更為了對生命的尊重,這群天鵝團結合作,齊心協力破冰,面對這樣一群天鵝,你喜歡它們嗎?親眼看到這激動人心場面的斯杰潘老人有什么感受呢?(齊讀第8自然段)   

两人做人爱费视频免费完整版 2、讀完以后,你們想問這位老人一個什么樣的問題?(為什么要放下獵槍?) 思考交流。

两人做人爱费视频免费完整版   3.扣住“深情”,讀好第8自然段。

五、課堂總結

欣賞完了這個故事,相信同學們對天鵝有了更多的認識,它們不僅僅是美麗的,更是······你從天鵝身上學到什么?(“天鵝精神”)  

六、拓展延伸

面對可愛勇敢的天鵝,斯杰潘老人永遠地放下了獵槍,那么,我們周圍也有很多動物,我們應該怎樣對對待它們呢?

七、課外作業

1、把這個感人的天鵝故事講給別人聽,一同感受“天鵝精神”。

两人做人爱费视频免费完整版 2、你在生活中或在電影、電視中。看到過齊心協力完成一項任務的場面嗎?先說一說,再寫下來。

板書設計:   

两人做人爱费视频免费完整版  16、天鵝的故事

                    感 召

身體撲打

文本框: 身體撲打(勇敢、奉獻)老天鵝           天鵝群(團結拼搏)

合力破冰

文本框: 合力破冰      

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两人做人爱费视频免费完整版                         冰面

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教學反思:

         本篇課文文字優美,情節感人,催人思索。描寫破冰的場面更是扣人心弦,令人對天鵝的敬佩、贊美之情油然而生。體會老天鵝的用力之猛,從中感受到他的勇敢無畏,無私奉獻的精神時,我讓學生用手拍打桌子說感受,同學們異口同聲的說:“疼”!這時從學生的眼神中我看出來學生似乎已經體會到老天鵝當時的感受了,我想讓學生親身感受會比老師反復說老天鵝拍打冰面有多疼,效果要好得多。另外我引導學生看圖,使學生仿佛身臨其境,自然而然地把所有的情感都裝進了聲音里,讀出了心中的千言萬語,讀出來對天鵝的敬佩,收到了較好的教學效果。

 

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